講演後に「どうしたら６０分続けて話せるようになりますか」と高校生に聞かれた。
「例えば、１つの話題を３分とすると２０個で６０分になる。講演は小さなテーマの
集合体なので、まずは３分間きっちりと話せるように練習してみては？」と答えた。
会社の朝礼で「３分間スピーチ」といったものがあったりするけれど（私が勤めて
いた会社でもあった）、あれは有用だ。
今だから書けるけど、退職１年ほど前から、わざと挑発的なことを言ったりして、
社員がどのような反応をするか「実験」していた。
独立して講演の仕事をするようになってから、これがかなり役に立っている。
実際の講演では、固有名詞を挙げて批判したりといった、余程の酷いことを言わない
限り、受講者が講師に対して怒鳴ることはないと思う（幸いまだ経験はない）。
問題は、後で主催者にクレームが入ることだ。
そのため、「受講者にとって耳障りの悪いことがどこまで許容されるか」は、
講師として「体感しておく」必要がある。
役員に怒鳴られたこともあったけれど（監査役という肩書があったけど、あの人
何やってたっけ？）、「講演というエキサイティングな場」で言葉をコントロール
できるようになった（どこまでが許されるのかがわかるようになった）のは、
会社の朝礼のおかげだと思っている。
